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DESCRIPCIÓN

En los últimos años, el mundo ha enfrentado tiempos preocupantes en lo que respecta a problemas de salud y situaciones de crisis.

En consecuencia, está surgiendo una mayor conciencia para que estos tipos de circunstancias puedan ser mitigados o evitados.

La pandemia de COVID-19 mostró, por un lado, lo frágiles que son los sistemas de salud en general, pero, por otro lado, lo resilientes que pueden ser los profesionales de la salud.

Sin embargo, hay una clara necesidad de dar a estos profesionales herramientas para mantenerse alertas y afrontar situaciones como esta de la mejor manera posible.

Como dijo Confucio: “Aprende como si no estuvieras alcanzando tu objetivo y como si tuvieras miedo de perderlo”. En este contexto, creemos que solo una combinación de una capacitación en tres frentes para la fuerza laboral de salud (habilidades blandas, TIC y habilidades duras) y el intercambio de conocimientos será el comienzo que llevará a una mejor planificación y gestión de situaciones de crisis, módulos de salud orientados al paciente y capacidad de respuesta.

Teniendo esto en cuenta, se reunió una fuerza de tarea europea para crear módulos de capacitación que facilitaran los procesos de educación continua para el personal que trabaja en el sector médico, que incluye el fortalecimiento regular y la actualización del conocimiento en medicina. Además, el proyecto tiene como objetivo proporcionar capacitación en el campo de la resiliencia emocional y las habilidades digitales que se vuelven relevantes en situaciones de crisis. Nuestra intención no es solo impulsar la cooperación internacional en salud, sino también fortalecer los sistemas de salud nacionales a través del desarrollo de herramientas y servicios digitales, la transformación digital de la atención médica y la mejora de las habilidades blandas y duras de los profesionales de la salud clínicos y no clínicos a nivel europeo.

El proyecto #e-Hospital4Future – “Construyendo el futuro a través de un hospital innovador y con habilidades digitales” tiene como objetivo elevar el proceso educativo de los profesionales de la salud (clínicos y no clínicos), combinando módulos de habilidades sociales (habilidades blandas), habilidades técnicas (habilidades duras) y habilidades digitales.